Esta guía de referencia se encuadra dentro de la teoría de procesamiento de la información. Tiene como propósito determinar cuáles son las operaciones cognitivas que intervienen en la lectura, y además precisa con bastante detalle el funcionamiento de las mismas.

FICHA TÉCNICA:
– Título: Guía de evaluación destrezas lectoras educación secundaria obligatoria
– Autor(es):  Junta de Andalucía. Consejería de Educación
– Año publicación: 2010
– Editorial:  Agencia Andaluza de Evaluación Educativa
– Páginas: 42
– Tamaño: 457 Kb (Zip)
– Idioma: Español